在这个国家，学校和学校社区一直是我们开始播下社区种子的地方, belonging, and democracy. 我们欢迎孩子们和他们的家人在新的一年里有所发现. With new notebooks and technological devices and apps, 我们利用这些工具来培养人才，分享知识，为这一年的奇迹和成长.
But this school year, 我们有一个全球性的社会背景，即使是最具创造力的科幻电影也无法写出这样的背景. A global pandemic, distance learning/hybrid schooling, 引起重大社会问题的种族暴动和抗议, and an upcoming election—all of these things are really happening. It’s no surprise that we have lost sleep, get anxious, and worry about what the future holds for our families, our children, and our collective school lives.
One of MnEEP’s strongest values is that “Relationships Matter.“通过与他人和我们自己建立更强大、更健康的关系, we can build a more equitable world.
我们知道，仅仅在教育工具和资源上分享种族平等是不够的. 作为一个致力于建立种族平等的中心关系的团队，我们想分享一个特别的 message of care for all of you as you prepare for one of the most challenging, and yet also inspirational, school years to come.
How are you caring for yourself?
“The root of compassion is compassion for oneself.” —Pema Chodron.
随着我们成为越来越多的社交媒体，“向我们展示你今天有多开心，并发布出来。!” society, 几乎不可能在登录任何社交媒体账户时看不到可能让我们思考的图片what’s wrong with me? Am I the only one sad, angry or depressed?
现在，比以往任何时候都更重要的是要记住，我们中的许多人正在经历深刻的挑战. 我们每个人都会在悲伤、愤怒或恐惧的情绪中挣扎.
关心自己就是承认我们每个人那天的感受, that week, or in that moment, and being the first to tell yourself, “I am tired,” or “I don’t feel like myself. I might be sad or depressed.”
Caring for oneself means listening to your feelings and needs, 如果你需要帮助来满足自己的需求，允许自己向他人伸出援手. 每天早上起床后(在查看手机之前)简单的检查一下!) can put one in a mindful state of personal care.
As education leaders and advocates, we acknowledge that transforming our world takes energy, especially positive mental and communal energy. 把“照顾好自己”看作是倡导活动、教师作业甚至是具有挑战性的在线课程设置的第一步. 我们可以通过了解自己的感受来处理更多的问题, taking care of ourselves, and then coming in to the school community with a clearer, 积极的心态可以架起桥梁，激励他人成长和改变.
Here are my picks for self-care reading:
Lasting Happiness In a Changing World: The Book of Joy
By His Holiness the Dalai Lama; Archbishop Desmond Tutu with Douglas Abrams
佛陀的大脑:幸福、爱与智慧的实用神经科学
By Rick Hanson, Ph.D. with Richard Mendius, MD
Caring for our students of color and American Indian students
“Little. Don’t ever let someone call your life, your dreams, little. Hear me?”
― Jason Reynolds, from book Ghost
“You can’t erase what you know. You can’t forget who you are.”
—Sandra Cisneros
我们从惨痛的教训中了解到，两种病毒——covid - 19大流行和种族主义——继续不成比例地影响着我们的有色人种社区, students of color, and American Indian students.
正是因为这一关键时刻——近代史上最重要的学年之一——人才才得以成长, development, 在我们的学校社区，对有色人种学生和美国印第安学生的鼓励应该继续被提升，并被视为人类尊严和正义的一项重要运动.
同样重要的是要记住，虽然结构性和系统性的种族主义创造了一个充满障碍和挑战的教育生态系统, the joys and dreams of communities of color are vast and wide.
在非裔美国人的音乐和写作传统中有欢乐和辉煌. 墨西哥移民学生的文化和语言很美. 亚裔美国人为这个国家贡献了他们的多元才能、重要的政治领导力和艺术贡献. 美国印第安人讲故事和对环境的理解对世界的延续至关重要.
让我们继续在我们的教育工作者和社区中灌输尊重和提升学生的文化背景，以庆祝科学的多样性, cultural, artistic, and leadership contributions of every cultural community.
这是我们照顾明尼苏达州和全国有色人种学生和美国印第安学生的重要途径.
Caring for community and our nation
“The Opposite of Racism, Is Belonging”-约翰鲍威尔，归属与他者研究中心，加州大学.
Lastly, 我们想传递一种集体精神和团结的信息，在这个历史上的重要时刻关心我们的国家和民族.
Caring for ourselves, addressing race equity in education, 提升有色人种社区和美国印第安人社区的梦想和才能就是行动中的社区建设. 正是在充分面对我们的社区挑战和梦想——共同创造有归属感的学校社区——的过程中，我们展现了对社区的关爱.
整个夏天，我们目睹了种族起义和抗议活动，而关心我们的国家正面临着这些问题, with dialogue, education, solutions, and solidarity. 它是关于鼓励公平、公平和正义的民主进程.
Standing up for truth.
This is care for our nation.
“现在，分裂的幻想比以往任何时候都更威胁着我们的生存. We all know the truth: more connects us than separates us. 但在危机时刻，智者架起桥梁，愚者筑起障碍. 我们必须找到一种互相照顾的方法，就像我们是一个部落一样.” – T’Challa, Black Panther (actor: Chadwick Boseman)
